(网络 收集版)2024年5月上海普通高中学业水平等级性考试物理试题(含答案)-九游会网址多少
2024-05-14
|
8页
|
1957人阅读
|
128人下载
2024年上海市普通高中学业水平等级性考试
物理 试卷
(考试时间60分钟,满分100分)
特别提示:
1.本试卷标注“多选”的试题,每小题有2~3个正确选项,漏选给一半分,错选不给分;未特别标注的选择类试题,每小题只有1个正确选项。
2.在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。
3.除特殊说明外,本卷所用重力加速度g大小均取。
物质性质
实验是人类认识物质世界的宏观性质与微观结构的重要手段之一,也是物理学研究的重要方法。
1. 通过“用油膜法估测油酸分子的大小”的实验可推测油酸分子的直径约为( )
a. b. c. d.
2. 验证气体体积随温度变化关系的实验装置如图所示,用支架将封有一定质量气体的注射器和温度传感器固定在盛有热水的烧杯中。实验过程中,随着水温的缓慢下降,记录多组气体温度和体积的数据。
(1)不考虑漏气因素,符合理论预期的图线是____________
a. b.
c. d.
(2)下列有助于减小实验误差操作是____________
a.实验前测量并记录环境温度 b.实验前测量并记录大气压强
c.待温度读数完全稳定后才记录数据 d.测量过程中保持水面高于活塞下端
汽车智能化
我国的汽车智能化技术发展迅猛。各类车载雷达是汽车自主感知系统的重要组成部分。汽车在检测到事故风险后,通过自主决策和自主控制及时采取措施,提高了安全性。
3. 车载雷达系统可以发出激光和超声波信号,其中( )
a. 仅激光是横波 b. 激光与超声波都是横波
c. 仅超声波是横波 d. 激光与超声波都不是横波
4. 一辆质量的汽车,以的速度在平直路面上匀速行驶,此过程中发动机功率,汽车受到的阻力大小为______n。当车载雷达探测到前方有障码物时,主动刹车系统立即撤去发动机驱动力,同时施加制动力使车辆减速。在刚进入制动状态的瞬间,系统提供的制动功率,此时汽车的制动力大小为______n,加速度大小为______。(不计传动装置和热损耗造成的能量损失)
神秘的光
光的行为曾令物理学家感到困惑。双缝干涉、光电效应等具有里程碑意义的实验。逐渐揭开了光的神秘面纱。人类对光的认识不断深入,引发了具有深远意义的物理学革命。
5. 在“用双缝干涉实验测量光的波长”的实验中,双缝间距为d,双缝到光强分布传感器距离为l。
(1)实验时测得n条暗条纹间距为d,则激光器发出的光波波长为______。
a. b. c. d.
(2)在激光器和双缝之间加入一个与光束垂直放置的偏振片,测得的干涉条纹间距与不加偏振片时相比______
a.增加 b.不变 c.减小
(3)移去偏振片,将双缝换成单缝,能使单缝衍射中央亮纹宽度增大的操作有______(多选)
a.减小缝宽 b.使单缝靠近传感器
c.增大缝宽 d.使单缝远离传感器
6. 某紫外激光波长为,其单个光子能量为______。若用该激光做光电效应实验,所用光电材料的截止频率为,则逸出光电子的最大初动能为______。(普朗克常量为h,真空中光速为c)
引力场中的运动
包括太阳、地球在内的所有物体都会在其周围产生引力场。在不同尺度的空间,引力场中的物体运动具有不同的表象。牛顿揭示了苹果下落和行星运动共同的物理机制。意味着天上的物理和地上的物理是一样的,物理规律的普适性反映了一种简单的美。
7. 如图,小球a通过轻质细线ⅰ,ⅱ悬挂,处于静止状态。线ⅰ长,ⅱ上端固定于离地的o点,与竖直方向之间夹角;线ⅱ保持水平。o点正下方有一与a质量相等的小球b,静置于离地高度的支架上。(取,,)
(1)在线ⅰ,ⅱ的张力大小,和小球a所受重力大小g中,最大的是______。
(2)烧断线ⅱ,a运动到最低点时与b发生弹性碰撞求:
①与b球碰撞前瞬间a球的速度大小;(计算)______
②碰撞后瞬间b球的速度大小;(计算)______
③b球的水平射程s。(计算)______
8. 图示虚线为某慧星绕日运行的椭圆形轨道,a、c为椭圆轨道长轴端点,b、d为椭圆轨道短轴端点。慧星沿图中箭头方向运行。
(1)该彗星某时刻位于a点,经过四分之一周期该慧星位于轨道的______
a.ab之间 b.b点 c.bc之间 d.c点
(2)已知太阳质量为m,引力常量为g。当慧日间距为时,彗星速度大小为。求慧日间距为时的慧星速度大小。(计算)______
氢的同位素
氢元素是宇宙中最简单元素,有三种同位素。科学家利用电磁场操控并筛选这三种同位素,使其应用于核研究中。
9. 原子核之间由于相互作用会产生新核,这一过程具有多种形式。
(1)质量较小的原子核结合成质量较大原子核的过程称为______
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。